Fesutrac, Popayán

Tallerista: Jorge Martínez

La institución educativa Fesutrac está ubicada en la ciudad de Popayán, capital del departamento del Cauca. Este colegio con énfasis en el campo social apoyó la acogida del proyecto “Mirando como Miramos” por creer la pertinencia de la educación en la televisión, pues ellos actualmente a través de actividades artística combaten las nocivas propuestas televisivas nacionales, por créelas inapropiadas para sus jóvenes, como lo expreso el director del colegio Oscar delgado.

A pesar de las innumerables complicaciones para el desarrollo del taller por motivo de finalización del periodo educativo y la participación de todo el colegio en una actividad cultural llevada a cabo el 29 de octubre en el centro de la ciudad; el taller se realizó solo con 14 estudiantes y finalizo con 11, por el motivo de que ningún padre de familia y profesor estaba disponible en los horarios acordados para el desarrollo de los talleres por cuestiones laborales y familiares, y no todos los estudiantes podían participar en los talleres porque debían cumplir primero con recuperación y la actividad cultural; no obstante los talleres se debían desarrollar en esta semana para que los estudiantes no perdieran clase, ni se atrasaran en exámenes.

En el momento del desarrollo de los talleres los jóvenes pertenecientes a los grados noveno, decimo y once; en su mayoría coincidieron en otorgarle a la televisión la función de entrenamiento y acompañante, y una minoría poco recurrente a la televisión le otorgaba un carácter nocivo a la televisión por creerla irreal y poco atractiva, sin embargo la gran parte de los participantes afirmaron que las producciones televisivas respondían a un mega interés, el económico.

A manera de conclusión en el transcurso de los talleres los jóvenes se entusiasmaron mayoritariamente en la producción televisiva, pues concluyeron que pueden participar y crear sus propios productos que responden a sus gustos y la necesidad de verse y sentirse identificados a través de la televisión.

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Resguardo Musse Ukwe, Morales

Talleristas: Diego Cuene – Cristian Carvajal

La comunidad Nasa del cabildo Musse Ukwe, vive al sur del municipio de Morales, Cauca. En este lugar se llevó a cabo la realización del taller “Mirando como Miramos” los días 1, 2 y 3 de octubre de 2010 en el cual participaron 32 miembros de esta población.

Entre las diferentes voces que dieron su opinión al reflexionar sobre la relación que tenían con el consumo de televisión, vale la pena resaltar que muchos Nasas escolarizados expresan que los noticieros muchas veces han maquillado la información cuando pasan noticias sobre ellos. Por su parte los padres de familia afirman que antes de la avalancha del rio Páez, los nasas no eran visibilizados y que después de esta tragedia fueron foco principal de los noticieros durante varios meses. Pero con el paso de los años la invisibilización se dio nuevamente hasta la fecha en que los indígenas se tomaron la vía panamericana por los incumplimientos del gobierno nacional en la compra de tierras. En ese tiempo volvió a parecer la población indígena en la pantalla pero estereotipada y estigmatizada como terroristas.

En este dialogo también expresaron que el primer contacto fluido con la televisión fue en la tragedia de 1994 cuando los organismos de socorro le regalaron un televisor para ver las noticias. Este aparato receptor de televisión fue instalado en uno de los albergues en donde se reunían los niños, jóvenes y adultos para mirar los programas. En 1995 cuando fueron reubicados al municipio de Morales este televisor fue llevado al sitio de reasentamiento y se continúo con el aglutinamiento de los comuneros para ver la televisión. Con el paso de los años cada familia se organizó y compró su propio televisor.

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IE Máximo Gómez, Morales

Tallerista: Gloria A. Alegría P

El usual y conocido nudo en mi garganta ya hacia de las suyas, no lograba concentrarme particularmente en nada y mi mente barajaba esquemas mentales una y otra vez. El nerviosismo se debía a que iba a enfrentarme por primera vez a una experiencia totalmente nueva y que en un principio no había querido realizar.

El Municipio de Morales está ubicado en el Departamento de Cauca, exactamente a 41 Km de la ciudad de Popayán, posee una pequeña entrada seguida por su iglesia y luego un parque, pero aquel ameno pueblo no era el lugar exacto a donde me dirigía. Aproximadamente a unos 30 minutos de allí, después de recorrer una carretera destapada y con muchas variedades de plantas lado a lado, se encuentra ubicada la vereda San Isidro, allí está la Institución Educativa Máximo Gómez.

Desde el primer día todas las personas de la institución fueron maravillosas conmigo, de igual manera los asistentes a mi taller fueron más que grandiosos estando siempre atentos y dispuestos a realizar las actividades que involucraban los talleres. Al realizar el primer modulo, y más específicamente la encuesta sobre televidencia crítica muchos de los asistentes estaban sorprendidos ya que nunca antes habían hecho una pausa para pensar sobre lo que estaban consumiendo en la televisión, de igual manera sucedió al entrar a analizar el capítulo de la novela ya que todos los asistentes al taller expresaron que nunca se habían puesto a pensar en los planos que se manejaban, sin embargo cuando comenzamos la practica fotográfica todos mostraron muchisimo interés y alegría para la actividad.

Fue uno de los procesos más bonitos y de mayor aprendizaje que he tenido hasta ahora, la calidez y disposición de la gente de la institución educativa Máximo Gómez es de admirar, incluso pude celebrar con ellos la fiesta de halloween donde me llenaron de muchos dulces, pero el sabor más dulce entró a mi corazón con la gran experiencia y el recuerdo de este proceso.

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IE Guillermo Leon Valencia, Coconuco

Tallerista: David Bucheli

Hablar de la televisión es hablar de anécdotas, es hablar de historias ficticias que se tejen con las historias del televidente. Es hablar de recuerdos, de un comercial inolvidable, de un amor imposible, de la canción de un programa, del chiste de la semana y de un personaje que nos robó algunos suspiros… hablar de televisión es hablar un poco de historia y de nosotros.
Cuando llegué a el colegio Guillermo León Valencia de Coconuco me recibieron con la historia de cómo había llegado la televisión al pueblo, me contaron de los 5 pesos que pagaban para verla en la oficina principal de la alcaldía, de todo el esfuerzo que tenían que hacer (y hasta la imaginación de más que se necesitaba) para descifrar las imágenes que se dibujaban en la pantalla, y la minga que hizo todo el pueblo para instalar una antena repetidora para mejorar la calidad de la televisión…
Ahora, más de treinta años después, todos los obstáculos técnicos se solucionaron, pero en el colegio en el que trabajé todos estaban decididos a emprender una nueva minga, más ambiciosa que cualquiera, que consistía en aprender a observar lo que por muchos años nos han presentado en la pantalla chica.
Esta aventura por conocer el lenguaje audiovisual, por diferenciar lo real y la realidad, lo público, comunitario y privado fue una experiencia reveladora, pues me percaté que cada persona que entró al salón salió más consciente del papel que juega como televidente y todos resolvimos la pertinencia y el acertijo de saber qué era y para qué servía las palabras tan constantes de esos días de taller: “mirando como miramos”.

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IE Técnico Agropecuaria Fernández Guerra

Tallerista: Luz Mery López
“Me quitaron la inocencia, frente a la televisión”

Esta fue una de las impresiones generadas al termino de los talleres de Mirando como Miramos en la Institución Educativa Técnico Ambiental Fernández Guerra en el municipio de Santander de Quilichao.

El acercamiento a una comunidad educativa a nivel personal resultó ser gratificante, el escuchar sus vivencias individuales respecto a la televisión le da elementos a una como estudiante de Comunicación Social a revalidar ideas pre concepciones que se pueden tener frente a lo que se da por hecho que piensan las personas sobre un tema determinado, en este caso sobre lo que ellos piensan sobre la televisión.

El estar del otro lado del pupitre proporcionando nueva información para la mayoría de participantes del taller, generó una gran inquietud y es el hecho como desde la escuela se pueden propiciar espacios muy valiosos de encuentro, de diálogo en el que se discutan temáticas tan pertinentes como las planteadas a diario en la televisión.
En ese sentido esta oportunidad de interactuar con este grupo de personas me animó a seguir en el camino como propiciadora de espacios en los que la ciudadanía pueda hacer visible su sentir y dejen de ser los invitados de piedra.

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